El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho<\/em>. Atribuido a Miguel de Cervantes.<\/p>\n <\/p>\n
Ponsetias blancas al anochecer en Luang Prabang, sudores espesos en los trenes repletos en Mumbai, confusi\u00f3n de sabores en los mercados de Amazonas, viento \u00e1spero de Ouarzazate, aroma del caf\u00e9 tostado en el comal del ranchito de Don Jos\u00e9\u2026<\/p>\n
Viajar a lugares donde parece que todo falta, invita a ser feliz con lo peque\u00f1o. Comer pescado con los dedos en el techo de la panga a las islas Mancarr\u00f3n, refrescarse con un vaso de jugo de ca\u00f1a regalado en la selva asfixiante, acariciarse con las ramas en el techo de un viejo \u201cIFA\u201d, camino de Bosaw\u00e1s.<\/p>\n
He sufrido por tantas cosas que no hubiera querido ver, pero que ahora no debo olvidar: los ni\u00f1os con trabajo y sin colegio, como Eduardo, condenado a una vida de miseria y como Fausto, el peque\u00f1o vendedor analfabeto de Bocay. Por los chig\u00fcines de Marabamba Alto, a tres horas a pi\u00e9 de su escuelita y por Yakson, pe\u00f3n de finca de Yal\u00ed abandonado por sus padres.<\/p>\n
Costar\u00eda no aprender en este mundo del interminable dolor de la guerra, en los relatos pausados, crudos, del guerrillero de Somoto, en las fechas iguales en los cementerios urbanos de Mostar y en las piernas infantiles amputadas por minas en Ankhor. \u00bfQui\u00e9n podr\u00eda no emocionarse ante los mares de tumbas blancas de Normand\u00eda, ni llorar en el campo de exterminio de Bergen Belsen?.<\/p>\n
Las chicas fresa de las orillas del Coco me llenaron de tristeza en su escuela inconsciente de prostituci\u00f3n. Ancianas encorvadas de cargas de le\u00f1a en El Atlas, plantadoras de arroz con los hijos a cuestas en Muang Khong, ni\u00f1as lavando en el r\u00edo contaminados de Pune. Siempre, donde vayas, encuentras mujeres sufriendo de explotaci\u00f3n.<\/p>\n
Ninguna sociedad es justa, pero es m\u00e1s f\u00e1cil indignarse en los pa\u00edses del Sur. En la chocita de entramado del campesino de Cayuga, que ni cantar pod\u00eda por el hambre de sus hijos. Sent\u00ed culpa con el campesino quekch\u00ed que no pod\u00eda creer que se coleccionaran objetos. Fuera de mi burbuja, me espant\u00e9 ante la falta de los derechos m\u00e1s b\u00e1sicos.<\/p>\n
Y tambi\u00e9n encontr\u00e9 esperanza y alegr\u00eda: en las piernas ortop\u00e9dicas que rehacen vidas, en el bosque tropical recuperado de San Juan del Sur, en los ni\u00f1os impecables y sonrientes del primer d\u00eda de cole en Lagunas, en las viviendas dignas de La Concordia, en los ni\u00f1os que juegan y r\u00eden en las calles. Con los empobrecidos, aprend\u00ed a celebrar cada breve momento de alegr\u00eda: felicitaciones con ma\u00f1anitas, fiestas de cosecha, enfermedades curadas en el nuevo hospital, carta del hijo emigrado, una carretera abierta, la hija egresada de la Universidad.<\/p>\n
Me gradu\u00e9 en hospitalidad en la parroquia del Padre Charles, en Bab el Oued y en casa del campesino que nos acogi\u00f3 en aquel pueblito cerca de Or\u00e1n. En la invitaci\u00f3n a d\u00e1tiles, pan y aceite en el palmeral de Marrakech. En muchos lugares me han hecho sentir como en mi hogar.<\/p>\n
Recib\u00ed inspiraci\u00f3n de la vocaci\u00f3n de los maestros rurales en Ayapal, del esp\u00edritu de paz en la casa de Gandhi en Mumbai, de la solidaridad de don Beto, picador de la Bananera de Cayuga, donando parte de su m\u00edsero salario. El compromiso y la entrega me lo ense\u00f1aron tanto las monjas de Entrerr\u00edos, como los viejos militantes del museo anti guerra de Berl\u00edn. De los cooperantes que hipotecan carrera, salud y familia, se aprende del deseo de cambiar el mundo. Las mujeres dalit de Mumbai, ense\u00f1an con sus marchas la lucha por la dignidad. Y la tenacidad, de Korak, el ingeniero que aprendi\u00f3 a leer – a falta de escuela-, en las botellas de ron de su abuelo.<\/p>\n
Fuera de nuestra historia, aprendemos a escuchar otras voces. El relato cr\u00edtico sobre Lawrence de Arabia del gu\u00eda del desierto de Wadi Rum, la opini\u00f3n sobre los cruzados en un caf\u00e9 de Estambul, la visi\u00f3n de los estudiantes mejicanos sobre la Conquista, el menaje fundido por los bombardeos aliados en Dresde o las pintadas contra las trasnacionales en las calles de Lima.<\/p>\n
El cat\u00f3lico padre Charles, los evang\u00e9licos de Bocay, los monjes budistas de Luang Prabang, los fieles hind\u00faes, jainistas y zoroastristas de Mumbai, los musulmanes de Argel, los ateos y agn\u00f3sticos de cualquier lugar, todos pueden buscar la paz.<\/p>\n
Sentir con otras personas lejanas me concedi\u00f3 la ciudan\u00eda del mundo.<\/p>\n
Por la tristeza incomprensible del asesinato del padre Charles y de los campesinos argelinos masacrados por el GIA, de la bomba en los mismos trenes en los que viaj\u00e9 apretujado en Mumbai y del canal que destrozar\u00e1 el para\u00edso que conoc\u00ed en la reserva indo Ma\u00edz. Y por l\u00e1stima de las gentes que viv\u00edan orgullosas de los visitantes, en lugares a los que ya no podr\u00e1n viajar mis hijos. Y por las cosechas arruinadas por huracanes o plagas en Bocay. Me duelen a\u00fan m\u00e1s los atentados de cada ciudad que he visitado. Siento como propias sus tristezas y tambi\u00e9n sus alegr\u00edas, sus lentos avances en derechos y en desarrollo humano.<\/p>\n
El mapa de mi pa\u00eds no lo define una bandera, ni una frontera de metal, sino cada lugar que aprecio. Mi cultura es cualquier cosa que me emocione y me ayude a vivir: las monta\u00f1as esculpidas de Ellora, las colecciones de pintura Europea, los templos inimaginables de Angkor, los colores de los palafitos del barrio de Bel\u00e9n de Iquitos, el artesano con tierra de colores de Amman. La literatura le\u00edda en su lugar: Alcarria, Managua o el Mekong, el mensaje de la m\u00fasica en el Usha Usha de Cajamarca, los cantautores de Edimburgo, un concierto de viol\u00edn en Bolonia…<\/p>\n
Viajar, sobre todo, ense\u00f1a de nosotros mismos, de nuestras necesidades, de los l\u00edmites en la tolerancia y la resistencia f\u00edsica. Alejarse ayuda a apreciar lo que se tiene y evidencia todo lo que nos queda por aprender, no puedo imaginar mejor escuela.<\/p>\n
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EL MUNDO ES MI ESCUELA El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. Atribuido a Miguel de Cervantes. Ponsetias blancas al anochecer en Luang Prabang, sudores espesos en los trenes repletos en Mumbai, confusi\u00f3n de sabores en los mercados de Amazonas, viento \u00e1spero de Ouarzazate, aroma del caf\u00e9 tostado … Continuar leyendo \u00abEL MUNDO ES MI ESCUELA\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3664,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,42,13],"tags":[],"yoast_head":"\nEL MUNDO ES MI ESCUELA - Imagenes y palabras del mundo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.transformando.org\/index.php\/2016\/07\/18\/el-mundo-es-mi-escuela\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"EL MUNDO ES MI ESCUELA - Imagenes y palabras del mundo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\" EL MUNDO ES MI ESCUELA El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. 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